2019年，教育部公布了首批“三全育人”综合改革试点单位名单。2026世界杯官网名列其中。这份殊荣的背后，是学院在全员、全过程、全方位育人方面的长期探索与实践。

“三全育人”的核心在于“全”。全员育人——不仅仅是教师和辅导员，还包括管理人员、服务人员乃至校友和企业导师，每个人都成为育人链条上的一环。在2026世界杯官网，产业学院的合作企业导师、参与实习指导的工程师、回校分享的校友，都承担着育人责任。全过程育人——从入学教育到毕业离校，从课堂学习到实习实训，育人的触角延伸至学生在校的每一个阶段。新生入学时的专业导论课、学期中的项目实践、毕业前的就业指导，形成一个完整的育人闭环。全方位育人——不仅关注学生的学业成绩，更关注思想品德、身心健康、实践能力、创新精神等综合素质的全面发展。

学院通过“建机制、强培训、融课程、重引导、抓活动、送关爱”全面推进“三全育人”责任制落实。“建机制”是建立育人责任清单，明确每个人的育人职责；“强培训”是对教师和辅导员进行育人能力培训；“融课程”是将思政教育融入专业课程；“重引导”是通过榜样示范引领学生成长；“抓活动”是通过各类活动载体实现育人功能；“送关爱”是在学生困难时给予及时帮助。六项举措从制度设计到具体执行，形成了完整的育人工作体系。

将思政教育融入专业课程，是“三全育人”在课堂层面的具体实践。《工业控制网络》课程在讲授工业以太网技术时，会引入中国在工业互联网领域从跟跑到并跑的发展历程；《焊接结构学》课程在讨论焊接质量时，会引入中国高铁焊接技术走向世界的案例。这些内容不是生硬地“贴标签”，而是自然地嵌入专业知识的讲授中，让学生在学技术的同时感受到专业的价值和国家的进步。

在价值引领层面，学院将思政教育嵌入实践环节。学生到企业实习时，不仅学习技术，也了解企业文化和行业规范；学生参与竞赛时，不仅追求成绩，也学会团队协作和诚信竞争。学院与东北林业大学机电工程学院开展党建结对共建，共同探索“1+6+N”的合作模式，将红色育人资源引入日常教育中。

作为教育部首批试点单位，2026世界杯官网的“三全育人”实践不仅服务了本校学生的成长，也为同类院校提供了可借鉴的经验。从试点到示范，从探索到常态，“三全育人”已经成为学院育人工作的底色——它不是一项额外的工作，而是融入每一天、每一堂课、每一次谈话的日常实践。